Uma pergunta que não cala entre os
concurseiros: qual é a melhor estratégia de estudo? Estudar uma matéria
de cada vez ou todas ao mesmo tempo?
Sem a pretensão da
titularidade do monopólio da verdade absoluta, mas pautado pela
convicção firmada com base nos fundamentos a seguir expostos, entendo
que é melhor estudar várias matérias ao mesmo tempo.
Vamos aos fundamentos
Primeiramente,
estudar de forma modular, ou seja, estudar uma única matéria de modo a
esgotá-la para, em seguida, passar a outra, tende a ser mais chato do
que variar as matérias.
E isto pode impactar até mesmo na
concentração, uma vez que o novo, que seria a matéria distinta, em
função da variação, pode ter influência até mesmo em termos
dopaminérgicos, isto é, de liberação de dopamina. E dopamina consiste
num neurotransmissor importante para o mecanismo da concentração e
atenção.
Não é de se descartar a possibilidade de que estudando
apenas uma única matéria por vez, e avançando no domínio desta matéria,
seja possível haver uma empolgação e envolvimento maior. Mas aí entra a
lógica da subjetividade, ou seja, devemos considerar que "cada um é cada
um". E esta compreensão que nos leva a questionar as abordagens
achistas-universalizantes dos "especialistas" em preparação para
concurso (sem especialização).
Outro fundamento importante
envolve a lógica da neuroplasticidade. Segundo este conceito, quanto
mais o nosso cérebro é demandado, mais tem capacidade de dar respostas.
Neste sentido, estudar matérias diferentes ao mesmo tempo tende a
proporcionar estímulos diferentes às nossas estruturas cognitivas.
Cabe
também destacar que, considerando que construir memórias significa
criar redes neurais, ao estudarmos matérias distintas, tendemos a estar
transformando os conceitos correspondentes em novas redes neurais
distintas.
Outro fundamento para sustentar a ideia de estudar
várias matérias ao mesmo tempo, consiste na possibilidade de avançar de
forma equilibrada, inclusive de modo a fechar todas as matérias do o
programa do edital no mesmo momento. Quem segue a metodologia Tuctor e
usa o modelo de grade simultânea, bem como seguindo o que o sistema
estabelece, com toda a certeza matemática terminará todas as matérias do
programa numa mesma semana.
Por fim, esta concepção também
contribui com o desenvolvimento de uma visão sistêmica do conteúdo do
edital, o que é importante nas provas.
Dessa maneira, não tenho dúvida de que o estudo de todas as matérias ao mesmo tempo (grade simultânea) é melhor que o estudo seqüenciado (grade modular).
Dessa maneira, não tenho dúvida de que o estudo de todas as matérias ao mesmo tempo (grade simultânea) é melhor que o estudo seqüenciado (grade modular).
Mas
podemos também adotar uma solução híbrida. Isto é, eleger um primeiro
bloco de matérias que, após concluídas, terão seus lugares na grade
tomados pelas que virão na seqüência. No vale a pena adotar uma lógica
de prejudicialidade e de relação conceitual. Por exemplo, antes de
estudar Direito Administrativo estudar Direito Constitucional.
De
qualquer forma, mesmo que concorde com os fundamentos apresentados, o
mais importante é que você avalie o que é melhor para você.
Rogerio Neiva - juiz do trabalho desde
2002. Além disso, é psicopedagogo e possui pós-graduação em
administração financeira. Atua como professor de cursos preparatórios.
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